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Búsqueda :	PRIORIDADES EDUCACIONALES. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14922
Autor/es:	Mayor, Federico. Jacques, Gil.
Titulo/s:	Un verdadero cambio de actitudes. En: EFA 2000
Resumen:	Entrevista al director de la UNESCO, sobre educación para todos, da prioridad a la educación de la mujer y afirma que varios países están invirtiendo mas en educación.
Palabras Clave:	EDUCACION DE LA MUJER. / DERECHO A LA EDUCACION. / PRIORIDADES EDUCACIONALES. / MUJER.
Solicitar por:	;E1 F4; (100.07) no.32 ,p.5, jul.-set. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14752
Autor/es:	Warren, Waldo.
Titulo/s:	El problema de determinación de prioridades. En: PUNTO 21
Lugar/Editor:	Montevideo
Resumen:	Esta comunicación se propone discutir algunos aspectos relacionadoscon la determinación de prioridades en investiga cion eduacativa. Factores que determinan las prioridades de investigación educativa. Vias efectivas de coordinación déla investigación educativa.
Palabras Clave:	INVESTIGACION EDUCACIONAL. / PRIORIDADES EDUCACIONALES.
Solicitar por:	;P5 V2; (899.00) Vol:04,no.1 ,p.5-10, 1978.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13324
Autor/es:	Maya Arango, Pedro.
Titulo/s:	Como debe ser la escuela del siglo XXI? En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El tema se centra en la educación para el desarrollo del conocimiento y de la alta competitividad. Verdades que debe poseer el maestro para facilitar el proyecto del conocimiento.
Palabras Clave:	FINALIDADES DE LA EDUCACION. / COMPRENSION. / PRIORIDADES EDUCACIONALES. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / NECESIDADES DE CONOCIMIENTOS.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.878 ,p.42-45, feb. 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08469
Autor/es:	Barreriro, Telma.
Titulo/s:	Renovar el compromiso. En: Novedades Educativas
Resumen:	Plantea en esta época de crisis volver a comprometerse desde la educación. Para ello, la escuela debe contener no excluir a sus alumnos y el educador debe asumir una postura de compromiso y crítica ante la realidad existente.
Palabras Clave:	PRIORIDADES EDUCACIONALES. / FINALIDADES DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:14,no.134 ,p.4-6, feb. 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06141
Autor/es:	Botte, Emilce.
Titulo/s:	Niveles educativos básicos en América Latina y el Caribe:situación actual y perspectivas. En: La Educación : revista Interamericana de Desarrollo Educativo
Resumen:	Introducción. La situación educativa actual de los grupos marginados. La educación en los sectores urbanos marginales, rurales e indígenas, y para personas con necesidades especiales. Los problemas educativos generales en la región.
Palabras Clave:	POLITICA EDUCACIONAL. / PRIORIDADES EDUCACIONALES. / DATOS ESTADISTICOS. / AMERICA LATINA. / CARIBE.
Solicitar por:	;E1; (100.18) Vol:35,no.11 ,p.197-228, 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02579
Autor/es:	Servicio internacional de información sobre las innovaciones e-ducativas (IERS).
Titulo/s:	Servicios básicos para los niños :la determinación constante de las prioridades en materia de aprendizaje. En: Experiencias e Innovaciones en Educación
Resumen:	Programas escolares: ampliación de las oportunidades de formación básica mediante la renovación de los sistemas educativos y los planes de estudio y la actualización del personal docente. Programas extraescolares: integración de actividades de aprendizaje en los proyectos de desarrollo sobre temas sanitarios agrícolas. Nivelización de nuevos medios de formación. Elementos de los servicios básicos relacionados con la formación.
Palabras Clave:	PRIORIDADES EDUCACIONALES. / EDUCACION BASICA. / EDUCACION PARA LA SALUD. / DESARROLLO RURAL.
Solicitar por:	;E5 I3 (100.7) no.37 ,p.224 p.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02240
Autor/es:	Programa de educación. Fundación Chile.
Titulo/s:	Los desafíos y tareas de la educación chilena al comenzar el siglo XXI. En: Boletín. Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe
Resumen:	Profesionalización mas exigencia de los docentes, mejorar la gestión del sistema escolar, llevar la inversión en el sector son algunos de los ejes fundamentales del nuevo enfoque de la política educacional chilena.
Palabras Clave:	POLITICA EDUCACIONAL. / CHILE. / SIGLO VEINTIUNO. / PRIORIDADES EDUCACIONALES.
Solicitar por:	;B4 P4 P4 (100.11) no.5 ,p.66-78, dic. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02204
Autor/es:	Reunion de expertos ad-hoc sobre la contribución de la educa-- cion superior al logro de los objetivos del proyecto ...
Titulo/s:	Informe final. En: Educación Superior
Resumen:	Detalla la VI reunión del CRESALC: proyectos de investigación y desarrollo sobre problemas del actual sistema educativo. La metodología debe ser participativa y adecuada a lo socioeducativo, utilizando recursos que requieren cooperación interinstitucional, con 3 objetivos: escolaridad básica 810 años, erradicación del analfabetismo y mejorar calidad y eficiencia del sistema educativo.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SUPERIOR. / PRIORIDADES EDUCACIONALES. / UNESCO. / INFORME DE CONFERENCIA O REUNION.
Solicitar por:	;E1 S5 (100.24) no.25 ,p.14-21, ene.1987 -jun. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02063
Autor/es:	Tomasevski, Katerina.
Titulo/s:	La prioridad de la educación básica no se ha traducido en los hechos. En: Internacional de la Educación
Resumen:	Se plantean retos a las políticas de los Estados que inciden en el derecho a la educación, entre ellos, la financiación de la educación y las implicancias que tienen para los derechos humanos y la condición del personal docente.
Palabras Clave:	FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION. / DERECHO A LA EDUCACION. / POLITICA EDUCACIONAL. / PRIORIDADES EDUCACIONALES.
Solicitar por:	;I3 E2 (100.36) no.2 ,p.8-9, jun. 2000.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001618
Autor/es:	Sanchez Marquez, Manuel J.
Titulo/s:	La enseñanza de la lengua.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Docencia,
Fecha:	1981.
Resumen:	Expone un diagnóstico de la realidad lingüística en la Argentina: la influencia de los medios de comunicación, la escuela y la familia. Propone como objetivo general, obtener el dominio oral y escrito de la lengua, mediante estrategias centradas en cada etapa de la educación.
ISBN:	95091025609
Serie:	Interaccion educativa, 26.
Descripción Física:	183 p.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA. / LENGUAJE. / LINGUISTICA. / PRIORIDADES EDUCACIONALES. / ARGENTINA.
Ubicación:	662005 ;S1 - 07213

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001386
Autor/es:	Puiggros, Adriana. Dussel, Inés. Otero, Juan.
Titulo/s:	En los límites de la educación :niños y jóvenes del fin de siglo.
Lugar/Editor:	Rosario: Homo sapiens,
Fecha:	1999.
Resumen:	Los autores e investigadores se propusieron seguirle la pista al término "fronteras". Los jóvenes y el pasado de los argentinos. Los jóvenes, la escuela y el mundo del trabajo, reflexiones, las escuelas primarias "en las margenes": realidades y futuro.
ISBN:	950808247X
Descripción Física:	212 p.
Palabras Clave:	DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION. / TENDENCIAS DE POLITICA EDUCACIONAL. / POBREZA. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / PRIORIDADES EDUCACIONALES.
Ubicación:	180004 ;P5 - 08554

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